ESPANHOL
O Espanhol é uma língua falada amplamente em dezenas de países ao redor do mundo, com mais de 400 milhões de falantes nativos. É um idioma que abre portas tanto para contato com os países vizinhos do Brasil e os demais na América Latina, quanto na Europa, por meio da Espanha.
Por ser da mesma família que o Português, para a maior parte dos brasileiros, é uma língua que pode ser considerada de fácil aprendizado. Devido à similaridade entre os idiomas, as diferenças entre cada língua devem ser ensinadas e reforçadas para garantir o aprendizado do espanhol.
Turmas disponíveis
Confira as turmas disponíveis para os períodos letivos "Intensivo de Janeiro", "Intensivo de Fevereiro" e o "Primeiro Extensivo" de 2025. Para buscar por idiomas específicos, pesquise "espanhol", por exemplo.
Unidade | Modalidade | Código | Período Letivo | Dias da Semana | Horário Entrada | Horário Saída | Idioma | Nível |
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Butantã | Online | IB1 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 9:00 | 12:20 | Inglês | Básico 1 |
Butantã | Online | IB2 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 18:40 | 22:00 | Inglês | Básico 2 |
Butantã | Online | IPI1 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 18:40 | 22:00 | Inglês | Pré-Intermediário 1 |
Butantã | Online | IPI2 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 9:00 | 12:20 | Inglês | Pré-Intermediário 2 |
Butantã | Online | AB1 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 18:40 | 22:00 | Alemão | Básico 1 |
Butantã | Online | AB3 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 9:00 | 12:20 | Alemão | Básico 3 |
Butantã | Online | EB1 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 9:00 | 12:20 | Espanhol | Básico 1 |
Butantã | Online | FB1 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 18:40 | 22:00 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | FB1 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 9:00 | 12:20 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | FB2 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 9:00 | 12:20 | Francês | Básico 2 |
Butantã | Online | FB3 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 9:00 | 12:20 | Francês | Básico 3 |
Butantã | Online | ITB1 | Intensivo Janeiro | 2a a 6a | 9:00 | 12:20 | Italiano | Básico 1 |
Butantã | Online | IPI2 | Intensivo Fevereiro | 2a a 6a | 18:40 | 22:00 | Inglês | Pré-Intermediário 2 |
Butantã | Online | FB1 | Intensivo Fevereiro | 2a a 6a | 18:40 | 22:00 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | Starter | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Inglês | Starter |
Butantã | Online | Starter | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Inglês | Starter |
Butantã | Online | IB1 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Inglês | Básico 1 |
Butantã | Online | IB1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 14:00 | 15:40 | Inglês | Básico 1 |
Butantã | Online | IB1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Inglês | Básico 1 |
Butantã | Online | IB2 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Inglês | Básico 2 |
Butantã | Online | IB2 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 17:00 | 18:40 | Inglês | Básico 2 |
Butantã | Online | IB2 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Inglês | Básico 2 |
Butantã | Online | IPI1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 14:00 | 15:40 | Inglês | Pré-Intermediário 1 |
Butantã | Online | IPI1 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Inglês | Pré-Intermediário 1 |
Butantã | Online | IPI1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Inglês | Pré-Intermediário 1 |
Butantã | Online | IPI1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 17:00 | 18:40 | Inglês | Pré-Intermediário 1 |
Butantã | Online | IPI2 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Inglês | Pré-Intermediário 2 |
Butantã | Online | IPI2 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 17:00 | 18:40 | Inglês | Pré-Intermediário 2 |
Butantã | Online | IPI2 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 17:00 | 18:40 | Inglês | Pré-Intermediário 2 |
Butantã | Online | IPI2 | 1º Extensivo | 5ª | 18:40 | 22:00 | Inglês | Pré-Intermediário 2 |
Butantã | Online | II1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 17:00 | 18:40 | Inglês | Intermediário 1 |
Butantã | Online | II1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Inglês | Intermediário 1 |
Butantã | Online | II1 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Inglês | Intermediário 1 |
Butantã | Online | II2 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Inglês | Intermediário 2 |
Butantã | Online | II2 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Inglês | Intermediário 2 |
Butantã | Online | IU1 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Inglês | Upper 1 |
Butantã | Online | IU1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Inglês | Upper 1 |
Butantã | Online | IU2 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Inglês | Upper 2 |
Butantã | Online | IU2 | 1º Extensivo | 2a | 18:40 | 22:00 | Inglês | Upper 2 |
Butantã | Online | IAV1 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Inglês | Avançado 1 |
Butantã | Online | AB1 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Alemão | Básico 1 |
Butantã | Online | AB1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 17:00 | 18:40 | Alemão | Básico 1 |
Butantã | Online | AB1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 17:00 | 18:40 | Alemão | Básico 1 |
Butantã | Online | AB1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Alemão | Básico 1 |
Butantã | Online | AB2 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Alemão | Básico 2 |
Butantã | Online | AB2 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Alemão | Básico 2 |
Butantã | Online | AB2 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 17:00 | 18:40 | Alemão | Básico 2 |
Butantã | Online | AB2 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 17:00 | 18:40 | Alemão | Básico 2 |
Butantã | Online | AB3 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Alemão | Básico 3 |
SanFran | Presencial | AB3 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 14:00 | 15:40 | Alemão | Básico 3 |
Butantã | Online | AB3 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 17:00 | 18:40 | Alemão | Básico 3 |
Butantã | Online | API1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Alemão | Pré-Intermediário 1 |
Butantã | Online | API2 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Alemão | Pré-Intermediário 2 |
Butantã | Online | AI1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Alemão | Intermediário 1 |
Butantã | Online | EB1 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Espanhol | Básico 1 |
Butantã | Online | EB1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Espanhol | Básico 1 |
Butantã | Online | EB2 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Espanhol | Básico 2 |
Butantã | Online | EB2 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Espanhol | Básico 2 |
Butantã | Online | EI1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Espanhol | Intermediário 1 |
Butantã | Online | EI2 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Espanhol | Intermediário 2 |
Butantã | Online | EAV1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 11:20 | 13:00 | Espanhol | Avançado 1 |
SanFran | Presencial | FB1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 14:00 | 15:40 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | FB1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | FB1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 17:00 | 18:40 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | FB1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 14:00 | 15:40 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | FB1 | 1º Extensivo | 3ª | 18:40 | 22:00 | Francês | Básico 1 |
Presencial | Francês | FB1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 11:20 | 13:00 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | FB1 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | FB1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Francês | Básico 1 |
Butantã | Online | FB2 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 14:00 | 15:40 | Francês | Básico 2 |
Butantã | Online | FB2 | 1º Extensivo | 5ª | 18:40 | 22:00 | Francês | Básico 2 |
Butantã | Online | FB2 | 1º Extensivo | 3ª | 18:40 | 22:00 | Francês | Básico 2 |
SanFran | Presencial | FB2 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 14:00 | 15:40 | Francês | Básico 2 |
Butantã | Online | FB2 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Francês | Básico 2 |
Presencial | Francês | FB2 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 11:20 | 13:00 | Francês | Básico 2 |
Butantã | Online | FB3 | 1º Extensivo | Sábado | 9:00 | 12:20 | Francês | Básico 3 |
SanFran | Presencial | FB3 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 14:00 | 15:40 | Francês | Básico 3 |
Butantã | Online | FB3 | 1º Extensivo | 5ª | 18:40 | 22:00 | Francês | Básico 3 |
Presencial | Francês | FI1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 11:20 | 13:00 | Francês | Intermediário 1 |
Butantã | Online | FI1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Francês | Intermediário 1 |
Presencial | Francês | FI2 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 11:20 | 13:00 | Francês | Intermediário 2 |
Butantã | Online | FI2 | 1º Extensivo | 5ª | 18:40 | 22:00 | Francês | Intermediário 2 |
Butantã | Online | FAV1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Francês | Avançado 1 |
Butantã | Online | ITB1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Italiano | Básico 1 |
Butantã | Online | ITB2 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 19:00 | 20:40 | Italiano | Básico 2 |
Butantã | Online | ITB2 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 19:00 | 20:40 | Italiano | Básico 2 |
Butantã | Online | ITI1 | 1º Extensivo | 2a e 4a | 17:00 | 18:40 | Italiano | Intermediário 1 |
Presencial | Português | PB1 | 1º Extensivo | 3ª e 5ª | 11:20 | 13:00 | Português | Básico 1 |
Conteúdo e Material Didático
ISBN: 9788477117964- Livro do aluno
ISBN: 9788516094201 – Gramática y Práctica de Espanhol para brasileiros
Conteúdo programático
No livro, correspondente ao básico 1 e no qual o aluno trabalhará as primeiras 7 unidades, aparecerão:
Competências Pragmáticas como, por exemplo: cumprimentar formal e informalmente, se apresentar, perguntar e dizer o número de telefone, se descrever fisicamente, expressar gosto e preferência, descrever materiais, falar de ações habituais, perguntar o preço.
Competências Linguísticas (gramatical, léxica e fonológica) como, por exemplo: presente do indicativo de verbos regulares, irregulares e reflexivos (”ser, llamarse, trabajar, vivir, tener, traer”); demonstrativos, artículos, imperativo (“tú/usted”); pronomes CD (lo, la, los, las). Profissões, nacionalidade, números, a cidade, o bairro, estabelecimentos, a família, roupa, alimentos. Entonação, reconhecer a sílaba tônica, sonidos “r”, “rr”, “g”, “j”, acentuação das palavras. Conhecimento Sociocultural como, por exemplo: hábitos alimentícios, música hispano-americana em países cuja língua materna é o espanhol.
ISBN: 9788477117964 – Livro do aluno
ISBN: 9788516094201 – Gramática y Práctica de Espanhol para brasileiros
Conteúdo programático
No livro, correspondente ao básico 2 e no qual o aluno trabalhará da unidade 8 até a unidade 14, aparecerão:
Competências Pragmáticas como, por exemplo: fazer compras, descrever, escolher e comprar roupa, emitir opinião, convidar, aceitar ou rejeitar um convite, fazer planos, fazer uma chamada telefônica, falar da saúde, expressar possibilidade e obrigação, falar do corpo humano, falar do passado, expressar estados de animo, pedir desculpas, comparar, falar do tempo, clima...
Competências Linguísticas (gramatical, léxica e fonológica) como, por exemplo: utilizar os pronomes complemento direto e indireto, usar o pronome relativo “que”, usar “estar+ gerúndio”, “tener que + infinitivo”, “ir + a + infinitivo”, usar os marcadores temporais e de frequência, usar “tener que / hay que / deber y poder”, conjugar os verbos em pretérito perfeito composto, em pretérito perfeito simples e em pretérito imperfeito, utilizar os pronomes de complemento direto e indireto, usar as estruturas comparativas, as partes do corpo, nomes relacionados com a saúde, as letras “z” e “c”, “b” e “v”...
Conhecimento Sociocultural como, por exemplo: uma loja espanhola muito conhecida: Zara, festa típica: “Los Sanfermines”, a beleza natural de Costa Rica...
ISBN: 9788477110965 – Livro do aluno
ISBN: 9788516094201 – Gramática y Práctica de Espanhol para brasileiros
Conteúdo programático
"No livro, correspondente ao Intermediário 1 e no qual o aluno trabalhará da unidade 1 até a unidade 7, aparecerão:
Competências Pragmáticas como, por exemplo: falar da pessoalidade, expressar sentimentos, expressar gostos e interesses, falar do futuro, expressar acordo e desacordo, solicitar informação, expressar possibilidade e hipóteses, expressar desejos, enumerar vantagens e desvantagens, dar e solicitar informação pessoal, contar fatos em passados, dar conselhos e instruções, contar algo ouvido, dar conselhos e comparar, contar experiencias e valorar...
Competências Linguísticas (gramatical, léxica e fonológica) como, por exemplo: usar verbos como “gustar: divertir, importar, etc”. usar “estar, sentirse, y ponerse + adjetivo”, conjugar os verbos em “futuro simple”, conjugar os verbos em “presente de subjuntivo” e utiliza-o com “puede que, quizá, y ojalá”, utilizar os pronomes objeto direto e indireto, sua colocação, usar e contrastar os tempos do passado: “pretérito perfecto compuesto, simple e imperfeito”, formar e utilizar o imperativo afirmativo e negativo, conhecer os valores do pronome “se”, conjugar em “condicional simple”, falar de ações futuras com “cuando + subjuntivo” usar comparativos e superlativos, conjugar os verbos em “pretérito pluscuamperfecto”, utilizar o estilo indireto em presente e passado. Palavras relacionadas com a educação, com o trabalho, com o corpo humano...
Conhecimento Sociocultural como, por exemplo: “el horóscopo maya”, “la ciudad de Burgos”, a maneira de ser dos espanhóis, “el camino de Santiago” ...
ISBN: 9788477110965 – Livro do aluno
ISBN: 9788516094201 – Gramática y Práctica de Espanhol para brasileiros
Conteúdo programático
Competências pragmáticas como, falar sobre vantagens e desvantagens, expressar preferências, organizar e contar uma história, fazer sugestões, oferecer ajuda, aceitar e rejeitar uma oferta de ajuda, dar conselhos, descrever uma pintura, comparar e dar proporções, expressar opinião, expressar sentimentos, descrever gestos, relembrar experiências e valorizá-las, ligar por telefone, propor e resolver problemas, pedir e fazer um favor, aceitar e rejeitar um pedido, afirmar e negar com ênfase, expressar tristeza e mágoa, expressar alegria e diversão, transmitir bons votos.
Competências linguísticas (gramaticais, lexicais e fonológicas) como, por exemplo:
formar sentenças com: sustantivo + tan / más, usar pronomes interrogativos que e cuál, usar sentenças concessivas com aunque + indicativo, usar o artigo neutro “lo”, usar o apócope, conjugar verbos no presente subjuntivo, nacer, ofrecer, saber e traducir, indicativo ou subjuntivo em orações subordinadas, usar o gerundio, perífrase verbal; estar / llevar + gerundio, verbos de percepção; oler, oír e sonar, usar frases consecutivas: así, por eso, de modo que, os valores do verbo quedar, as preposições: a, en con, de, usar o indefinido: alguno, ninguno .., usar os pronomes de objeto directo e indirecto, usar os verbos pronominais: poner / ponerse, llamar/llamarse.
Conhecimento Sociocultural como, por exemplo: planejar um passeio por um parque ecologico, gestos utilizados em espanha na fala diaria, afaceres domésticos, debatir sob vigilância e seguranza, organizar uma festa típica e expressar emoções.
ISBN: 9788490813003 – Livro do Aluno
ISBN: 9788516094201 – Gramática y Práctica de Espanhol para brasileiros
Conteúdo programático
No livro, correspondente ao Avançado 1 e no qual o aluno trabalhará as primeiras 6 unidades, aparecerão:
Competências Pragmáticas como, por exemplo: expressar juízos de valor, dar instruções e conselhos, falar da vida na cidade, falar da formação universitária, localizar ações no tempo, falar do meio ambiente, expressar desacordo.
Competências Linguísticas (gramatical e léxica) como, por exemplo: verbos com preposição, comparativos e superlativos, verbos que expressam juízo de valor, conectores do discurso, usos do futuro, construções com “lo”. Especialidades médicas, vida na cidade, os estudos universitários, a justiça, meio ambiente. Conhecimento Sociocultural como, por exemplo: saúde e sociedade, a universidade na Espanha, a justiça na Espanha, a ajuda humanitária.
ISBN: 978-8490813003 – Livro do Aluno
ISBN: 9788516094201 – Gramática y Práctica de Espanhol para brasileiros
Conteúdo programático
No livro, correspondente ao Avançado 2 e no qual o aluno trabalhará as ultimas 6 unidades, aparecerão:
Competências Pragmáticas como, por exemplo: expressar sentimentos, formular condições, falar de opções de vida, expressar gostos e opiniões, comentar filmes, contar um filme, contar eventos do passado, falar de progressos na ciência.
Competências Linguísticas (gramatical e léxica) como, por exemplo: orações exclamativas, ordem dos pronomes, orações condicionais, conectores do discurso, passado “pluscuamperfecto” do subjuntivo, estilo indireto, elementos de coesão, “La pasiva”. Sentimentos, formas de vida, mundo laboral e lar, jornalismo, gêneros cinematográficos, comida, a ciência. Conhecimento Sociocultural como, por exemplo: Pablo Neruda, a mulher e o mundo laboral na Espanha, jornalismo de guerra, o cinema espanhol e hispano-americano, grande cozinheiros espanhóis, ciência atual.